瀏覽模式: 普通 | 列表

為利眾生願成佛

剛剛看了一則新聞內容大概說
國外有一位九歲患有白血症男童/達斯金
一心想要幫助他人
當地的癌症基金會便協助他與遊戲軟體公司合作
開發了一套打擊癌細胞的遊戲
免費供人下載

人總是愈到挫折後才會想到回饋社會
我也不例外
社會上有許多高知識份子
有了知識
卻獨善其身
死道友也不死貧道

每個人他獨特的一面

93.5.6(四)聯合報B2桃園縣新聞

慧璇掃描

我直接用數位相機翻拍

游禮海老師金降是有厲害

今天老師帶我們到石門水庫邊吃牛雜湯,順便爬了一做小山到石門水庫遊客服務中心,裡面有石門水庫的美景照片,都是游禮海老師照的,當時遊客管理中心的服務人員不知道老師就是攝影者,發生了一段趣聞!服務人員說照片受到許多遊客的讚賞!老師便介紹起他的作品,而我也非常驚訝老師的多才多藝!真是活到老學到老。

點擊查看全圖

背景為游藝師攝影作品

0508石門水庫圖檔by viki







很厲害只照到27度C...

930508游師傅及其攝影作品

旭日東昇,霞光乍現,雲霓絢燦,暉映湖面,碧波瀲灩,別有天地在人間



我有用PHOTOSHOP改了一下
只加亮了游老師的頭部光
怎麼照滿有味道!
不愧是大師氣質出眾

有味道的照片一張

20040502始業式新聞稿

20040502始業式新聞稿


記者小姐、先生好:
我是國立傳統藝術中心第二組陳勇成。
本中心辦理之
*游禮海匠師家具、木雕與墨繪跨領域技藝傳習計劃*(台北藝術大學承辦 邱博舜教授主
持)
定於五月二日(星期日)早上十點半,於桃園大溪傳習工廠舉行始業式,懇請幫忙代為轉
知桃園地方記者先進,並報載傳習消息,共為地方文化薪傳盡力,無紉感荷。
檢附本案新聞稿及地圖各乙份,請各位先進卓參。並順代 陳主委及 柯主任向各位

敬祝 業祺
傳藝中心 第二組 陳勇成 敬上

p.s. 如有任何問題,還請各位先進不吝指教
聯絡電話:0937-088-828
中心電話:03-960-5230 分機1124

傳習地點:桃園縣大溪鎮中華路381之2號

===
文建會.國立傳統藝術中心 九十三年度傳習計劃—跨領域傳習計畫
《游禮海匠師家具、木雕與墨繪跨領域技藝傳習計畫》始業式
新聞稿
時間:九十三年五月二日(星期日)早上十點三十分
地點:桃園縣大溪鎮中華路381之2號(大溪傳習工廠)
行政院文化建設委員會國立傳統藝術中心九十三年度委託國立台北藝術大學舉辦《游禮海匠師家具、木雕與墨繪跨領域技藝傳習計畫》,定於五月二日(星期日)早上十點半,於桃園大溪傳習工廠舉行始業式,出席來賓計有民族工藝薪傳獎得主游禮海先生、其弟子簡淵川先生、大溪鎮鎮長曾榮鑑先生、國立傳統藝術中心柯基良主任、南投縣文化局李西勳局長、桃園縣文化局文化資產課楊和穎課長及文化發展課田瑋課長、計劃主持人國立台北藝術大學建築與古蹟保存研究所邱博舜教授、台北師範大學工業科技教育學系侯世光教授以及傳藝中心陳勇成助理研究員等。
民國七十九年(西元1990年)的薪傳獎,在各方引領期盼下,木雕類得主由大溪的游禮海先生獲得,對大溪沒落的家具業來說,無疑是一份鼓勵。游先生回憶道,早年學藝,跟師傅所學習的是漳州技法,強調精緻細膩典雅,以及在雕刻中融入忠孝節義的故事,過去為甚受歡迎。現今憶起大溪的家具歷史,游禮海先生表示,大約在十年前開放大陸品進口,由於大陸工資便宜、原料取得容易,所以價格便宜,因此關門或移往大陸的業者不在少數,已大大影響大溪的家具業,更使傳統家具製作這項技藝已無年輕人願意學習了。
文建會所屬國立傳統藝術中心多年來一直致於傳統藝術傳承與人才培育,成果豐碩並獲多方肯定與讚許,為使大溪傳統家具技藝能繼續薪傳,經過半年餘的時間規劃與奔走終於於今年順利辦理。
本案為文建會今年「文化人才培育年」之重點傳習計畫,並榮幸邀請到多年已未收徒之教育部民族藝術薪傳獎得主游禮海先生擔任傳習藝師,另外接合近年來所推動的文化創意產業,盼能藉由「台灣傳統家具」與「木雕」、「墨繪」之跨領域的學習方式,結合「實作」、「講座」、「參觀」之同步教學,培育優秀的工藝人才,作為台灣地方文化之薪傳者。
本案傳習時間為民國九十三年四月十日至十一月七日每週末,為期七個月,招收學員總計十名,包括有文建會專員、新竹社區大學木工家具課程教師、中學教師、台大城鄉所研究生、大學藝術科系學生等。目前已開課三週,工作桌具全由藝師指導學員自行製作,從磨刀、鉋木等傳統木工基礎展開學藝生活,課餘時間由游禮海匠師帶學員於大溪現地瞭解木器家具產業、品嚐大溪美食,充分感受大溪地方文化意涵,並由學員自行架設網站紀錄上課過程以及作為課後交流切磋之學習園地。(網址: Http://sea.tosaint.com
聯絡人:國立傳統藝術中心 陳勇成先生 0937-088-828
專案助理:劉慧璇小姐0933-860-246

傳習地點:桃園縣大溪鎮中華路381之2號



桃園新聞網
http://www.tnews.com.tw/03/newscon1.asp?number=16914

〈台灣家具之形制發展與演變〉/〈台灣家具常用木材與榫卯結構〉

講座1:上午(9:00-12:00AM)
〈台灣早期家具的特色〉或〈台灣家具之形制發展與演變〉     上午:陳勇成
講座2:下午(14:00-17:00PM)
〈台灣家具常用木材與榫卯結構〉     下午:侯世光
=
今天抱著既然參加就要學到點東西的心態
很慶幸上課都沒有睡覺
當然
這與上課老師準備充分而來有關
讓我滿載而歸

陳勇成大哥非常幽默負責
如果我說謊.可以把他的名字倒過來唸  
想不到也可以介紹自己阿
整堂課高潮迭起.可說是漸入佳境
一開始有點謙虛.隨著課程的深入
陳大哥對傳統家具的兩把刷子漸漸揮灑出來
國台語搭配運用.自然的脫口而出
讓人深刻地感受到他對傳統文化的熱情
一點也不造做虛假
"實在金有味"

侯教授人看起來相當和善
頗有文人的風采
授課呈現條理分明
教具準備充分
講義資料豐富珍貴
還大方送書給建古所呢
或許上午已經有陳大哥精闢活潑的講座
相形之下
偶有精采火花出現
也令人獲益良多
以工教系的教授來講
已經是十分優秀的了
十足感受到教授對傳統家具的熱忱執著

目前我在公家機關實習
感受到國家的公務員
如果都能跟陳大哥.侯教授看齊
真正的實際投入推動
而非紙上談兵
我想政府就有救了
從宜蘭做花燈開始認識陳大哥
我想沒人不對他對老藝師的尊敬
帶動氣氛感動佩服

計畫的兩項成品應該是屬於傳藝中心
所以我一定會照相.文字紀錄這半年來的點滴
因為那時我去做花燈.看到自己的辛苦成果
得留在宜蘭...心理總是很><...  
有女老師還哭了呢
其餘授課筆記待日後有空補上
標籤: 大溪神桌

游禮海匠師家具、木雕與墨繪跨領域技藝傳習計劃

http://www.ncfta.gov.tw/portal/tabID__3366/ItemID__270/DesktopDefault.aspx/ModuleID__10268
http://arcsv.tnua.edu.tw/newsSystem/newshow.php?news_id=9

二十一世紀的全球經濟型態,已轉變為以創新為主的知識經濟時代,各國文化發展受到全球化的影響,出現「全球思考、在地行動」的政策浪潮,積極藉由藝術創作,將自身的文化特色加以彰顯與發揚,增強人民的文化認同與產業價值。文化創意產業計劃便是台灣面臨全球化潮流之際,將地方最具文化特色之產業,結合新的形式生產出具創意的文化產品,同時確保地方文化的傳承及永續發展。

    在這樣的全球視野下,本案以「游禮海匠師家具、木雕與墨繪跨領域技藝傳習計畫」作為地方文化產業的傳習目標。游禮海先生,大溪木器家具工藝技術的領航者,認為台灣家具的特色在於「線條流利、風格清秀」,非常具有文化的獨特性,值得進一步發展。然而,目前大環境對傳統藝術並不重視,更因時代變遷而逐漸失傳,藉此計劃的傳習推展,盼能結合文建會正在推行的文化創意產業,將此技藝整理、傳承,發展具台灣地方特色的本土家具工藝。

因之,本案藉由「台灣傳統家具」與「木雕」、「墨繪」之跨領域學習方式,結合實作的傳習互動、數堂講座與參觀的同步教學,讓藝生在受習過程中能更深入的認識、應用、製作與創新,培養藝術氣侃Α⑻釙N文化涵養,並瞭解其所側重之常民生活美學與傳統精神。以期培育優秀的工藝人才,作為台灣地方文化之薪傳者。

傳藝匠師
游禮海先生 桃園大溪木器家具匠師、吉美家具行負責人、中華民國教育部民族藝術薪傳獎得獎人、民族工藝獎一至三屆得獎人。

講座課程師資
江韶瑩先生 國立台北藝術大學傳統藝術研究所副教授兼傳統藝術研究中心主任。
林會承先生 國立台北藝術大學建築與古蹟保存研究所教授兼所長。
侯世光先生 國立台灣師範大學工業教育系教授。
陳啟雄先生 國立雲林科技大學工業設計系副教授兼系所主任。
黃世輝先生 國立雲林科技大學文化資產維護研究所副教授兼所長。
劉大和先生 文化建設委員會創意產業專案中心副主任。
陳勇成先生 國立傳統藝術中心助理研究員。

習藝期間
民國九十三年四月十日至十一月七日,每週六、日,共約三十一週。

課程安排
課程內容主要分為「實作教學」、「講座教學」、「參觀教學」三個部分。以「家具製作」、「雕刻」、「墨繪」跨領域的實作學習為主,結合數堂講座之互動,並藉由參觀教學擴展其工藝興趣。以培養學員獨立思考、設計的能力,熟悉傳統工藝之特侃Α?
下載本項計劃招生簡章與課程內容
http://www.ncfta.gov.tw/download/20040311.doc
http://arcsv.tnua.edu.tw/project01.doc

或附件國立傳統藝術中心

國立傳統藝術中心
九十三年度傳習計劃—跨領域傳習計劃

《游禮海匠師家具、木雕與墨繪跨領域技藝傳習計劃》
招生簡章

委託單位     國立傳統藝術中心
執行單位     國立台北藝術大學
計劃主持人   邱博舜
中華民國九十三年三月

壹、前言
二十一世紀的全球經濟型態,已轉變為以創新為主的知識經濟時代,各國文化發展受到全球化的影響,出現「全球思考、在地行動」的政策浪潮,積極藉由藝術創作,將自身的文化特色加以彰顯與發揚,增強人民的文化認同與產業價值。文化創意產業計劃便是台灣面臨全球化潮流之際,將地方最具文化特色之產業,結合新的形式生產出具創意的文化產品,同時確保地方文化的傳承及永續發展。在這樣的全球視野下,本案以「游禮海匠師家具、木雕與墨繪跨領域技藝傳習計畫」作為地方文化產業的傳習目標。游禮海先生,大溪木器家具工藝技術的領航者,認為台灣家具的特色在於「線條流利、風格清秀」,非常具有文化的獨特性,值得進一步發展。然而,目前大環境對傳統藝術並不重視,更因時代變遷而逐漸失傳,藉此計劃的傳習推展,盼能結合文建會正在推行的文化創意產業,將此技藝整理、傳承,發展具台灣地方特色的本土家具工藝。因之,本案藉由「台灣傳統家具」與「木雕」、「墨繪」之跨領域學習方式,結合實作的傳習互動、數堂講座與參觀的同步教學,讓藝生在受習過程中能更深入的認識、應用、製作與創新,培養藝術氣質、提昇文化涵養,並瞭解其所側重之常民生活美學與傳統精神。以期培育優秀的工藝人才,作為台灣地方文化之薪傳者。
貳、師資
一、傳藝匠師
◎ 游禮海先生 
桃園大溪木器家具匠師、吉美家具行負責人、
中華民國教育部民族藝術薪傳獎得獎人、民族工藝獎一至三屆得獎人。
二、講座課程師資
◎ 江韶瑩先生  立台北藝術大學傳統藝術研究所副教授兼傳統藝術研究中心主任。
林會承先生  國立台北藝術大學建築與古蹟保存研究所教授兼所長
◎ 侯世光先生  國立台灣師範大學工業教育系教授。
◎ 陳勇成先生  國立傳統藝術中心助理研究員。
◎ 陳啟雄先生  國立雲林科技大學工業設計系副教授兼系所主任
◎ 黃世輝先生  國立雲林科技大學文化資產維護研究所副教授兼所長。
◎ 劉大和先生  文化建設委員會創意產業專案中心副主任。
參、習藝期間
民國九十三年四月十日至十一月七日,每週六、日,共約三十一週。 
肆、課程安排
課程內容主要分為「實作教」、「講座教學」、「參觀教學」三個部分。以「家具製作」、「雕刻」、「墨繪」跨領域的實作學習為主,結合數堂講座之互動,並藉由參觀教學擴展其工藝興趣。以培養學員獨立思考、設計的能力,熟悉傳統工藝之特質。(詳見附錄一)
一、實作教學由游禮海先生教授家具製作的基本技法及方式,應用於各種傳統家具之練習製作;並配合木雕、墨繪技法的指導,在各作品製作期間加以配合進行前置課程,以形成一系列完整之台灣傳統家具的製造流程。
(一)            家具製作(二)           
木雕與墨繪技法之練習與製作
(三)            實習作品名稱:
1.   花台一件:由傳習師指導,學員自行完成。
2.   茶几一件:由傳習師指導,學員自行完成。
二、講座教學
主要為學員提供台灣木工家具歷史、技藝的基本知識,以期能夠快速進入狀況,並結合實作經驗的學習。共規劃五個禮拜的課程,從藝術、家具,到大溪的特色家具,每個禮拜(禮拜六或禮拜日)講座兩堂課(六個小時)
〈傳統藝術概論〉(預定師資:江韶瑩)
〈中國家具發展史略〉(預定師資:江韶瑩)
〈傳統建築中的木作〉(預定師資:林會承)
〈台灣早期家具的特色〉或〈台灣家具之形制發展與演變〉(預定師資:陳勇成)
〈台灣日據時期家具〉(預定師資:陳啟雄)
台灣家具常用木材與榫卯結構〉(預定師資:侯世光)
〈淺談文化創意產業及國家人才培育計畫〉(預定師資:劉大和
〈傳統家具產業再興與社區再造之可能〉(預定師資:黃世輝)
〈墨繪教學〉(預定師資:陳勇成)
三、參觀教學傳習課程中操作練習時間的規劃,乃因應家具創作性質的需要,使學員有更多時間深入地磨鍊實作技巧,並提高學習多樣興趣,特安排教學參觀課程進行實地解說。可能參觀對象為北部地區具有特色之主題博物館,如國立故宮博物院、桃園文化局、中國家具館、大溪家具街、拉拉山神木群等。(以上將依課程狀況調整)
伍、招生人數
十名。(不滿八名不開班)
陸、學員之權益與義務
一、學員一律免納學費,但需於報到時繳交三千元學習保證金,待結業時發回。傳習期間食宿自理,並請自備個人工具(可代購)二、學員於報到時應就《游禮海匠師家具、木雕與墨繪跨領域技藝傳習計劃》之「學員守則(詳見附錄二)簽立同意書。學習過程,如需請假,應依「學員守則」辦理事宜。三、學員應依《游禮海匠師家具、木雕與墨繪跨領域技藝傳習計劃》之「學員守則」上滿規定時數課程(詳見附錄二),並完成各項作業,方可依需要向國立傳統藝術中心申請「結業證明」。
柒、傳習地點
「實作教學」於桃園大溪木工工廠(桃園縣大溪鎮中華路三八一之二號)「講座教學」於國立台北藝術大學(台北市北投區學園路一號
捌、報名資格
凡符合下列資格者皆可報名:一、中華民國國民、男女不拘、35歲以下、無身心疾病及不良嗜好、無犯罪紀錄。二、能以國台語溝通,並具下列任一條件者:(一)高職以上木工相關科系之畢(肄)業生。(二)具木工經驗,有繪圖基礎者。
玖、報名方式
一律掛號通訊報名。
拾、報名日期
即日起至民國九十三年三月二十四日(週三)止,以郵戳為憑,逾期不予受理。(郵寄時間須自行評估)
拾壹、報名手續及注意事項
一、報名者應檢具下列各項資料:
(一)招生簡章報名表(請貼妥二吋正面脫帽半身照片一張)
(二)學經歷履歷(附相關證明文件,證書請繳影本,可不加蓋學校印)
(三)參加傳習意圖說明。
二、各項資料,以迴紋針夾於左上角,依序平放裝入信封內,切勿摺疊。
三、證件不全、報名表填寫不全、報名資格不符而遭退件者,請自行負責。
四、報名所繳各件影本一概不予退還。
五、報名函件請以掛號投遞,如以平信寄遞發生遺失或遲誤致無法報名,請自行負責。
拾貳、甄選方式
一、初審:以書面審查為主,由本案審查小組就報名人員所提供資料進行審查,初審結果一律以電話或email通知。
二、複審:通過初審者,將進行口試複審,詳細時間、地點另行通知(複審時請攜帶證明文件正本,以及相關作品集)
拾參、通訊報名
一、通訊地址:112台北市北投區學園路一號國立台北藝術大學,建築與古蹟保存研究所,劉慧璇小姐收。
二、聯絡電話:02-289610003824,劉慧璇小姐。(或mailvikiliu@ms59.hinet.net
http://www.ncfta.gov.tw/portal/tabID__3444/DesktopDefault.aspx

附錄二、
學員守則
第一條 
本守則訂定目的為建立傳習期間遵循之具體規範,以增進教學成效。
第二條 
學員請假需依下列規定:
一、因有事故必親自處理者,需於請假前填寫請假單,始得請事假。事假每小時扣上課總時數0.5小時。
二、因病需治療或修養者,得請病假,並需於事發後一星期內填寫請假單,辦理請假手續。病假每小時扣上課總時數0.2小時(需有醫生證明或醫院/診所收據)
三、因結婚不能出席者,須於請假前提出證明,申請婚假。婚假每小時扣上課總時數0.2小時。
四、因三等親以內逝世不能出席者,須於請假前提出證明,申請喪假,喪假每小時扣上課總時數0.2小時。
五、學員不得遲到或早退,每遲到或早退一次扣上課總時數0.2小時。遲到超過1個小時,未請假者視為曠課。
※「遲到」以上課開始後30分鐘(含)以上未到視為遲到。「早退」以下課結束前30分鐘(含)以上即先行離開視為早退。
第三條  未辦理請假手續擅自缺席者,以曠課論,曠課每小時扣上課總時數1小時。
第四條  學員實到上課總時數未滿全部應上課時數之十分之九者(約167個小時),將不提供「結業證書」。
第五條  學員遇下列任一情形者,得出具證明,申請公假,期限視需要訂定之。
一、參加政府召集之集會會議或舉辦之考試。
二、依法受各種兵役召集。
三、奉派考察或參加國際會議。

工廠實作:刨刀磨製.工作台刨平

工廠實景
點擊查看全圖

鑿刀與刨刀兩者的磨製.兩者有些微處不同

1.鑿刀刀口需要完全的平直
刨刀刀口兩端可些微圓滑.才不會產生前/後.刨時的差異...真難形容
2.刨刀鈍時只需磨斜面即可
水平面只能在最細磨石子上磨
3.刨刀的墊刀是用來阻擋木材纖維順逆
減少將逆木纖維刨起
刨刀利.墊刀要鈍...墊刀若太利刨時會比較吃力
點擊查看全圖
由左至右:刨刀基座.刨刀.墊刀(是我自己取的名字)
圖中刨刀與墊刀放置錯誤.需反面...斜面在下.水平面在上.才不會磨損刀面
點擊查看全圖
由左至右:粗刨-->細刨
與基座長有關.越長須有較多水平基準.才能刨到
4.鑿刀與刨刀的邊緣皆須過砂磨機一下
不然手濕皮膚嫩.容易割手
5.磨石子時平行上下磨.不是斜歪一邊
6.雙手需將角度抓穩.小心別把手一起在摩石子上磨了

點擊查看全圖
刨了一天才將這塊超大塊的南洋烏心石木料搞定
學會了如何瞇一隻眼看平整.水平面兩角平行線的高低差
可在木料表面涂粉筆
或使用如圖的長條板或兩塊長條板至於兩端看其水平高低差
功夫

點擊查看全圖
一般來說古人愛看山形紋.是弦切
不過大塊山形紋容易因溫溼度變化而變形.翹
古人使用龍鳳榫抑制
高檔木材是縱切


大溪美景
點擊查看全圖

下課游老師請大家去吃湯圓
也順便逛了一圈大溪
一個古老的驛道
巴洛克的中西洋樓
大概就是林會承教授所形容的多元.斷層又混血的台灣文化
經過了幾週的相處
專注堅持+獨特的眼光
游師傅可說是台灣經濟的見證

湯圓好吃.下次在去吃一碗
50元還不便宜!
由 賢琴藝致 最後編輯於 2004-04-28 22:12:30