隱約感覺游麗玉老師已從法國回來 

卻無法聯絡上她老人家~~~

聽聽老師彈奏的古琴吧!  首推酒狂

希望她老人家知道我再找她XD

酒狂 古琴-游麗玉老師

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流水 古琴-游麗玉老師

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神人暢;古琴-游麗玉老師

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七弦琴

(逍遙Les Loisirs 7月號/2006 創刊號) 七弦琴 如果，人類的格局夠大，想與整個宇宙溝通對話，應該用什麼聲音？ 一九七七年八月二十日，美國發射的﹁航行者﹂號衛星裡，安放了一張鍍金唱片，據稱可以保存十億年，內有足以代表地球文明的二十七首世界名曲，希望總有一天在外太空尋找到可能的生命知音。其中，唯一被選錄的中華民族音樂，就是已逝的古琴大師管平湖所演奏的﹁流水﹂。

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印象中哪個民族(蒙古or西藏...)也有類似的唱法 

《忐忑》龚琳娜

What is she

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迄今仍記得第一次看到破銅爛鐵VCD

那令人讚歎+驚訝的感動~

不光是打擊樂更融合劇場形式

透過生活情境,串

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時間真是過得很快很快~~~

不亂說....高中我夢想就是回母校帶國樂社~呵呵

當時沒有特別拍些照片.迄今仍感到可惜!......僅存的幾張照片.還得翻拍  

感謝林佳瑾老師這幾年為陽明.武陵國樂社的辛勞付出

新學期還加入內壢高中.責任的承擔就更重了 

同學們有幸跟從明師學習.怎能不好好珍惜呢! 

桃園區高中聯合成發-陽明.武陵.壢家.壢商.內中.壢中 

也謝謝毛老師百忙中給他們新的視野~

創意的部份扯太遠了~囧~ 
下午終於親自感受blueman現場的震撼
以下是地雷....希望別破梗了

◎鮮明藍人印象.視覺性絕佳(融合默劇.打擊樂)
故事性.各橋段巧思銜接.幽默有梗.音樂節奏性高外且視覺性絕佳
融合默劇與打擊樂.藉由藍人鮮明特色.讓人印象深刻
請觀眾上台配合演出.介紹樂團.故事梗

◎強調與觀眾立即互動(結合科技媒體.自創道具)
利用大螢幕引導群眾感受搖滾.循序漸進有步驟.有別於

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明天7/6(一)13:30在桃園
國立武陵高中4F音樂廳
陽明高中.武陵高中.中壢高商.中壢家商.中壢高中
五校國樂社聯合成發
一股熱血促成了這場音樂會
他們雖然很青澀.也還有很多改進之處....
但
這是他們一年多來努力練習的成果
在課業壓力下硬是擠出了時間
曲目有五校國樂社大合奏的台灣追想曲
各校的竹歌.太湖美.白牡丹.瑪蘭姑娘.小拜年.....等等
歡迎來聆賞

這幾天回到桃園跟陽明.武陵國樂社一起團練
回到家溫暖的感覺又湧上心頭~哈哈
這一年我沒能回去帶他們
新生該跑的都跑光了.......說是課業壓力.其實都是藉口
肯留下來練的.還是當年的小高一
想想這一年就過去了
希望你們都能在國樂社裡學到點東西
這是在書本上所沒有的

國中很喜歡宰相劉羅鍋.機智有趣的劇情哪管得了當時的課業壓力.

印象很深.劇情中描述劉羅鍋若在動腦筋時.耳朵會跟著動個幾下.當時我跟著電視就學會了動耳朵^^

大概是去年or前年過年在家.老媽搶著看電視.說有一部大陸劇很好看:喬家大院

配樂是由趙季平先生作曲.真的是非常好聽.尤其那段嗩吶.剛好搜尋到.分享一下....好聽阿 

通常令我感動的音樂
不是靠耳朵聽
而是由身體來感受
全身雞皮疙瘩
小鬼湖之戀!!!
魯凱族的愛情故事
很乾淨的女聲...
 
原音社有詳細的簡介
http://tw.youtube.com/watch?v=7Daj3oo4_

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8/2(六)武陵陽明國樂社在觀音蓮花季
武陵虹羽寫了很詳細的紀錄
其中
最有創意的莫過於這張照片了><
通常
在正常使用狀態下
樂器損壞是滿正常的事情
當然
少部分同學不愛惜樂器也是真的....總認為是公家的東西嬤.....
所以
三不五時便會聽到某些人的哀嚎
一切都是這麼地刻苦銘心~~~
看到殘骸...這應是天災還是人禍???

武陵國樂社的前.前.前任社長
紀姐
最記得她那開朗的笑聲

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