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尊師重道

尹派八派宮寶田老師生前曾說
桃李滿天下其實是一個老師的恥辱
這句話我細細省思了數年
的確是如此

很多人喜歡拿一大堆師承
曾受教於某某大師門下之類
講白了
還不就是拿老爸老媽的血汗錢
去沾沾大老師的名氣
自己有多少出息那就不得而知了

上課了
停筆先

標籤: 武術

多國語翻譯

教育部長做的很爛叫[杜爛]

我的老師:張銀樹先生是位學識與修養各方面都相當令人尊敬的長者Orz
當老師的學生那麼久,只有一次老師為了演出聽眾素質不佳,大發雷霆外
迄今我從未看過老師發過脾氣...其實那天台下聽眾都是校長主任級的大人物|||_-
老師也絕不會看不起任何人,對人總是客客氣氣.相當令人敬仰

前陣子老師跟我講一個笑話,他說他看全民大悶鍋
有成語新解:教育部長做的很爛叫[杜爛].我們倆笑的很開心

...哇!其實那時我非常訝異,老師也看全民大悶鍋^^我以為老師都是在書房看書呢
呵呵
能讓老師這麼說,杜部長真的是非常不簡單.身為院士講起話卻這麼不經思惟

老杜部落格
http://epaper.edu.tw/DU/

同為從事教育工作真的是無話可說~罄竹難書

標籤: 教育

十年走勒

今年暑假斷斷續續看了一齣熱門大陸劇
喬家大院
不管是劇情張力
幕後場景道具
演員的演技~甚至長相
配樂
跟多年前的宰相劉羅鍋相比
劉羅鍋已經相當不錯了
進步更是非常非常的快速

想想我們的霹靂火

歹戲拖棚
我們台灣~~~

國中時期
日本偶像劇大舉入侵
我相信那時很多電視電影工作者
都已經在呼口號
搶救了

同時間印象裡
韓國還不是一個很強盛的國家

十年了
十年了
今天喬東家說:人生有幾個十年
~喬家每當有遠行時.喬東家都會吶喊:走勒

時間就這麼走勒
台灣虛耗了多少年

身為一位教師
實在不應該過度表明自己的政治立場
縱使我有我的看法

時間是不待人

管子
十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。
教育是百年大計
不是呼呼口號

寫篇文章就能了結的

我們栽培不出更多的人才
我們還高談論闊些什麼
教育
教育
教育

從自己開始做起

作文vs.報告

cup_walking.gif
劉孟奇
中山大學政治經濟學系副教授

http://blog.roodo.com/lakatos/archives/1923620.html
會作文,不會報告?


根據我的觀察,不少大學生所以在表達溝通上缺乏組織與條理,一個非常重要的原因是他們對於職場上表達與溝通—不管是口頭還是書面—所要求的「結構化格式」缺乏瞭解與訓練。台灣有許多大學生,在進入大學之前(甚至直到大學

[閱讀全文]

標籤: 研究生

從明師學習勿懷疑

不要貪心
學習任何事物
都沒有一步登天的速成
或許給了你一些願景
但不要心急
只有透過理想的學習次第
掌握全圓的學習方法
一步一腳印
囫圇吞棗也是一種學習方法

要懂得思維分辨
什麼是你要的.什麼不是

您的老師既然教導你
相信他就有一份責任
有這份責任
他就是一位明師
好好聽從他的教導
起了懷疑心
學習就容易停滯不前
相信你的老師
也相信你自己

音樂是一條漫漫長路,還有很多東西要去學習。一起加油!

標籤: concept

竹解虛心竹品人品

人有人品
竹子也有竹品
而竹品是需要由
懂得鑑賞的人來欣賞
不識貨的人
棄之如敝屣
有如
垃圾桶中的創意
不過
這年頭
人品還能被重視嬤?

學校中早就不再提倡
禮義廉恥
公民與道德的生活倫理
只因為那些是八股教條
雖說如此
現實中
還是有不少人喜歡掛在嘴邊
著不食人間煙火的裝扮
宣揚其修心養性
道德勸說
長久觀察下來
真是鬼打架
像電視上
許多愛情婚姻諮詢專家一樣
婚姻愛情大多不太成功
大概這樣
才能顯得出學有專長吧

人品不是靠掛在吹嘴巴說
會掛在嘴邊的人
人品多半也不怎麼樣...如小弟
只靠一張嘴
說半天
還是一張嘴

轉載一篇
我覺得寫的相當好的文章
教養與教育
現代人幾乎都受了很好的教育
可是教養卻沒有相對提升
為了一己之私
什麼狗屁倒灶的鳥事都幹得出來

新年一開春
搶劫襲警不斷
甚至連我們的海巡署官員
都被嗆聲
無線電電擊棒通通丟到海裡
國家顏面盡失

http://udn.com/NEWS/READING/X5/3139159.shtml


〔轉貼〕教養和教育

熱門關鍵字: 文化創意 | 故宮 | 打擊樂器 | 小丑 | 書局
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教養和教育
【劉炯朗】

用風來譬喻教養

二○○四年總統選舉的時候,在一場候選人的辯論會上,黃崑嚴教授向兩位候選人請教:「什麼是教養?」後來黃教授寫了一本書,書名是《談教養》。什麼是教養呢?在書的開頭黃教授說:「教養」沒有清晰的輪廓與外貌,更不易用三言兩語來描述,但是他引用了一位十九世紀英國名詩人Christina Rosetti的詩,用風來譬喻教養:

Who has seen the wind

Neither I nor you;

But when the leaves hang trem-bling,

The wind is passing thro!


這首詩可以翻譯成:

你跟我,

都沒有見過風,

但是當樹上的葉兒在哆嗦的時候,

風正和我們擦身而過。


在《論語.顏淵篇》裡,有一個很相似的描述:

君子之德風,

小人之德草,

草上之風必偃。

那就是說君子的風範、氣度和品格,雖然看不見、摸不著,但是他周圍的人卻都會體會到、感受到,受到薰陶和影響。

教養等不等於教育?

當我們談到教養這兩個字的時候,許多人會問教養是不是等於教育?一個有良好教養的人是不是等於一個有良好教育的人?我覺得如果我們用廣泛的定義來看,教養和教育是一體兩面,是一而二、二而一,沒有辦法、也沒有必要劃分清楚。我們要培養有教養、也有教育的下一代,就像我們要吃水果、也要吃飯一樣。

不過,讓我首先指出教育並不是狹義的指一張大學畢業文憑,甚或一個鍍金的博士學位。學位是一個人完成了教育過策n教育的人,更重要的是有許多並沒有進過大學,沒有學位,卻是一個有教育的人。用英文來表達,一個有教育的人,是一個educated person,他受到的教育,可能來自學校,也可能來自社會、家庭和自己的進修。

其次,讓我也指出教養並不是狹義的指良好的家世和家庭環境。用英文來表達,教養並不是狹義的指good upbringing,good upbringing通常是指生長在一個富裕、舒適、安穩的家庭裡頭。良好的家庭環境,對一個人的教養會有很大的影響和助力,許多出身好的人,也都是有教養的人;但是,更有許多生長在貧困缺乏的環境裡頭,靠自己的磨鍊而成為有良好教養的人。

講到這裡,大家會說,你講了半天,還沒有告訴我們什麼是教養?什麼是教育?教養和教育到底有什麼不同的地方?讓我描述一下,當教養這一陣風吹過,當教育這一陣風吹過的時候,它們留下來什麼樣的痕跡。容許我稍為刻意、稍為牽強地把教養和教育分開,把它們不同的痕跡描述出來。

一個有教養的人

一個有教養的人,是一個誠實的人。他不會為自己的私利蒙蔽欺騙他人,他不會用謊言掩飾自己的錯誤。一個有教育的人,是一個崇尚真理的人。他的教育經驗告訴他,必須追求真理,維護真理,真理不容扭曲、不容蔑視。

一個有教養的人,是一個有公德心的人。他不會為自己的方便,影響到大家共同的利益。一個有教育的人,是一個守法的人。他知道法律是大家共同生活的規範,每個人都必須按照這個規範來過共同的生活。

一個有教養的人,是一個謙卑的人。他知道天很高、地很厚。一個有教育的人,是一個有自信的人。他知道天有多高、地有多厚。

一個有教養的人,是一個有幽默感的人。他能夠以輕鬆舒泰的心情,面對紛爭和對立。一個有教育的人,是一個有正義感的人。他能夠以理智的心懷,化解紛爭和對立。

一個有教養的人,懂得怎樣講。一個有教育的人,知道講什麼。一個有教養的人,會婉轉地表達他的意見。一個有教育的人,能夠勇敢率直地闡述他的理念和立場。

一個有教養的人,會小心、耐心,去聆聽別人講的話。一個有教育的人,能夠了解吸收別人講話的精髓。

一個有教養的人,是一個聽了別人的笑話會開心微笑的人。一個有教育的人,是一個會說笑話的人。

一個有教養的人,懂得怎樣適應他周圍的環境,從衣著到吐談,他都知道如何得體地表達他自己。一個有教育的人,能夠了解他周圍的環境,進而改造他周圍的環境。

一個有教養的人,用微笑迎接成功,用沉默接受失敗。一個有教育的人,用努力換取成功,用決心取代失敗。

一個有教養的人,為別人的成功高興。一個有教育的人,以別人的成功作為自己要追求的目標和榜樣。一個有教養的人,能夠了解同情別人的失敗。一個有教育的人,以別人的失敗為殷鑑。

杏花雨,楊柳風

教養來自潛移默化,教育源於努力用心。

一個有教養的人,會說「文章本天成,妙手偶得之」。一個有教育的人,會說「我站在智識巨人的肩膀上,所以我能夠看得更遠」。

和一個有教養的人交談,如讀一首小詩。和一個有教育的人交談,如讀一篇遊記。

教養有如沾衣欲濕的杏花雨,吹面不寒的楊柳風。教育有如滋潤桃李,讓它們並茂爭榮的夏雨和春風。

文明的社會是由許多有教養的人組成的,進步的社會是由許多有教育的人組成的。我們一起努力追求的是一個文明和進步的社會。

【2006/01/27 聯合報】 @ http://udn.com

標籤: 美學 concept

留一手

當老師究竟會不會留一手呢

可能會也有可能不會

關鍵在誰

老師

學生

這幾年的感想是

學生的態度還是為重

或許老一輩的的確會有一些不好的觀念

但是

當學生的若能盡力的做好當學生的本分

我想當老師的不會留一手

而文化為什麼會失傳呢

學生沒有付出當對的努力是其一

老師沒有以身作則

將所學融會貫通全圓的教予學生是其二

其三

就是緣分了

師生之間的確是一種莫名的緣分

各盡其責

相信文化是不會斷根的!
標籤: crafts 教育

仰不愧於天俯不愧於地

很久沒有寫一些東西了
當了老師雖然很忙碌
但仍一直堅持最初的理想
不放棄

政府官員短線操作
讓我頗感無奈
貧富差距越來越大

學校高三冷氣機正如火如荼的架設
升學率並不會因此升高

男女學生的尺度在哪
不要講開
山盟海誓海枯石爛早已成過去式
劈腿

教學生每天讀兩個小時的書
仰不愧於天俯不愧於地
越是簡單越難做到

修心
不容易

弱肉強食

高雄大寮的高沙國
今日怪手拆為平地
政府寧願讓台糖的空地長草
而讓這群善良的原住民露宿街頭

常態編班真的是萬能
自己的文化不要
抱著美國的大腿
沒有自己的思維


人微言輕
只能做好自己所能做的

不哭枕頭
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標籤: 創意