游禮海藝師家具木雕墨繪傳習計畫第二期心得

游師說：嗯！有進步無?

這是游老師最常問我的一句話，相處感受的確是如人飲水冷暖自知！回想兩年前剛從大學畢業到學校裡去實習，忙碌的實習生活壓著我喘不過氣來，突然有一晚想去桃園文化局看看，因為很久沒到那了，走著走著牆上貼著一張年輕時游老師與木製家具的海報，游師微翹著腳看著供桌，神情相當帥氣！當下著了迷，遂在大溪與師父結下這份不解之緣。當時我除了在大學上過木工課，粗淺使用過機具外，對木頭只有一份說不出來的喜愛，來自大地的呼吸與溫潤的觸感，真慶幸能在游師與簡師的指導下，重新對木頭有了另一種詮釋看法，能用我們的手，為有生命的木頭，賦予新意！

游師說：馬馬虎虎，學生ㄚ做ㄟ，嬤不是媚企賣錢ㄟ！

呼！當完工的那一剎納，終於卸下肩上甜蜜的負荷，這次供桌在游老師設計統籌下，氣勢滂薄氣宇非凡，展現游師過人美學，只差在我功力尚淺，無法精準完成老師的要求。游師曾說：感覺昨天還小孩在大溪街上玩耍，一晃眼卻已七十幾歲！游師歷經台灣經濟奠基的年代，實踐印證活到老學到老，一生富傳奇性，其奮鬥歷程實為吾輩典範！

游師說：一理通萬里徹。

每每與游老師閒談，游師字字句句緩緩道來，總是深深打動大伙，也一次一次深刻烙印我的心房，我想這就是傳統師徒教育中最難能可貴的部份，因為游老師用他一生奮鬥的歷程印證了他所堅持的理念。除此之外，口傳心授亦是此次傳習最重要的過程，功夫真簡單，眉眉角角基礎紮穩，雖變化萬端，而理唯一貫。如同老師興趣廣泛，在不同領域都能有所得，其體現是一致的"理"：一切有為法，如夢幻泡影，如露亦如電，應作如是觀《金剛經》。