指揮課筆記連載1
作者: 賢琴藝致 日期: 2002-09-24 03:12
基本上這是音樂系大三指揮課的旁聽筆記
為上下學期學年課,兩學分兩堂課
學生初生之犢不畏虎,還請閱者多多包含
授課教師/沈新欽老師(美國馬里蘭大學合唱指揮博士)
09/23-Introduction,posture,preparatory & cut-off beats and beat patterns 2.3 & 4.
Introduction 介紹
熱誠-從事自己熱愛的事.興趣=休閒=工作
開玩笑的指揮三要素:自戀.愛現.不要臉
沒有"最正確""唯一"的指揮法-只要此技可用而有結果
posture 姿勢
健康的姿勢就是good posture
上半身是挺直放鬆的(引申:太極拳的沉肩垂肘,含胸拔背,頭頂虛領,氣沉丹田,鬆)
約與肩寬30cm平行步,三七.丁字步-不穩
preparatory 預備拍
右撇子,預備拍大約都在身體右半,自然外挪,並預留空間
手腕並非不能動,適中輔助的動
手指放鬆併攏
cut-off beats 起拍
無須太多動作,簡單清楚,肯定
起拍前三件基本要事:
先想好
1.速度(要多快,預備拍)
2.力度(手勢大小,身體臉部眼神嘴型)
3.表情(what線條,情緒氣氛濃淡)
beat patterns 2.3 & 4 拍型
舉例:拍皮球(彈起),打棒球(先拉後,再擊出)
沈老師給的講義,指揮圖示與坊間指揮書籍雷同
拍點在同一水平直線上那種,但講述有出入
以完整-給4拍為例
心中默想,1.2.3.4...要給的速度.力度.表情...等
予肯定清楚自信的起拍手勢,含預被拍如下
1(默想).2(默想).3(ready).4(go呼吸).
3 時輕抬往上(ready)
4 時(go呼吸),下一個 1 拍點才會準
PS:快速ready在3上,慢速ready在3 and(3後半拍)上
cut-off就是多一拍
起拍與停拍差不多,基本學會,才能塑造自己的獨特風格,不致淪為教科書指揮法
合唱指揮與樂隊指揮大致相同,但有些在合唱可用的,不能用在樂隊也越來越多指揮不用指揮棒
徒手指揮拍點在指尖,指揮棒指揮也在棒尖
---這是我下課後再次求證的,老師說:若拍點在手腕,豈不手腕先到!
homework:連續各四次2.3.4拍含起停拍
---
這次在中區國樂營指揮講座/李英老師-實戰指揮教程(不過只有薄薄的一張A4紙ㄛ,收穫頗豐)
李英老師師從瑞士籍的羅撤特(德式指揮)
與孫新財老師所言相同/漫談指揮http://mayasun.idv.tw/topic.asp?TOPIC_ID=22(真的是何必教強你來跟我競爭!)
非坊間指揮書籍的圖示,拍點在同一點最低處,而且拍點在手腕,不知道是不是學生會錯意了???
不過,排練時在台下,也曾去請問李英老師,既然拍點在手腕,何必用指揮棒勒?是一種權力的象徵
and是後半拍,學生是後來才聽懂得
德式指揮是目前公認最清楚的指揮法,強調拍位,很難說明,2and在左肩,3and對稱
難打的是慢板收速,分割拍,段落處理,力度轉接,好的音響及音色,帶領呼吸,層次分明
這是自己記的筆記,疏漏甚多,還請見諒
並請能者解疑,感激不盡!
---
無關緊要:
一個老師的魅力也關係課程氣氛的好壞,與指揮相同
一位大師指揮家,進拍時只畫了一個類似孕婦大肚子的圓弧
樂團卻能十分整齊的進入,沈老師十分好奇,跑去後台問小提琴,到底樂團是怎麼辦到的
小提琴的回覆也很妙,其實我也看不懂,只是看他比到衣服第二個鈕扣時,就拉了...
學弟說李英老師的髮型像豬哥亮...
ㄜㄜ
為上下學期學年課,兩學分兩堂課
學生初生之犢不畏虎,還請閱者多多包含
09/23-Introduction,posture,preparatory & cut-off beats and beat patterns 2.3 & 4.
熱誠-從事自己熱愛的事.興趣=休閒=工作
開玩笑的指揮三要素:自戀.愛現.不要臉
沒有"最正確""唯一"的指揮法-只要此技可用而有結果
健康的姿勢就是good posture
上半身是挺直放鬆的(引申:太極拳的沉肩垂肘,含胸拔背,頭頂虛領,氣沉丹田,鬆)
約與肩寬30cm平行步,三七.丁字步-不穩
右撇子,預備拍大約都在身體右半,自然外挪,並預留空間
手腕並非不能動,適中輔助的動
手指放鬆併攏
無須太多動作,簡單清楚,肯定
起拍前三件基本要事:
先想好
1.速度(要多快,預備拍)
2.力度(手勢大小,身體臉部眼神嘴型)
3.表情(what線條,情緒氣氛濃淡)
舉例:拍皮球(彈起),打棒球(先拉後,再擊出)
沈老師給的講義,指揮圖示與坊間指揮書籍雷同
拍點在同一水平直線上那種,但講述有出入
以完整-給4拍為例
心中默想,1.2.3.4...要給的速度.力度.表情...等
予肯定清楚自信的起拍手勢,含預被拍如下
1(默想).2(默想).3(ready).4(go呼吸).
3 時輕抬往上(ready)
4 時(go呼吸),下一個 1 拍點才會準
PS:快速ready在3上,慢速ready在3 and(3後半拍)上
cut-off就是多一拍
起拍與停拍差不多,基本學會,才能塑造自己的獨特風格,不致淪為教科書指揮法
合唱指揮與樂隊指揮大致相同,但有些在合唱可用的,不能用在樂隊也越來越多指揮不用指揮棒
徒手指揮拍點在指尖,指揮棒指揮也在棒尖
---這是我下課後再次求證的,老師說:若拍點在手腕,豈不手腕先到!
homework:連續各四次2.3.4拍含起停拍
---
這次在中區國樂營指揮講座/李英老師-實戰指揮教程(不過只有薄薄的一張A4紙ㄛ,收穫頗豐)
李英老師師從瑞士籍的羅撤特(德式指揮)
與孫新財老師所言相同/漫談指揮http://mayasun.idv.tw/topic.asp?TOPIC_ID=22(真的是何必教強你來跟我競爭!)
非坊間指揮書籍的圖示,拍點在同一點最低處,而且拍點在手腕,不知道是不是學生會錯意了???
不過,排練時在台下,也曾去請問李英老師,既然拍點在手腕,何必用指揮棒勒?是一種權力的象徵
and是後半拍,學生是後來才聽懂得
德式指揮是目前公認最清楚的指揮法,強調拍位,很難說明,2and在左肩,3and對稱
難打的是慢板收速,分割拍,段落處理,力度轉接,好的音響及音色,帶領呼吸,層次分明
這是自己記的筆記,疏漏甚多,還請見諒
並請能者解疑,感激不盡!
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無關緊要:
一個老師的魅力也關係課程氣氛的好壞,與指揮相同
一位大師指揮家,進拍時只畫了一個類似孕婦大肚子的圓弧
樂團卻能十分整齊的進入,沈老師十分好奇,跑去後台問小提琴,到底樂團是怎麼辦到的
小提琴的回覆也很妙,其實我也看不懂,只是看他比到衣服第二個鈕扣時,就拉了...
學弟說李英老師的髮型像豬哥亮...
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