指揮課3

兩人一組:一人負責起拍,並換拍型;另一人數拍數(一不小心失神,很容易唸錯)
複習2.3.4.2+3.3+2.6.3+4.4+3.9.12 x 4times

缺失:
1.如十二拍的10.11.12,要保持彈性;如九拍的6要順勢拉起(尾勁不夠,手酸了)
2.保持速度,預備拍給多少,保持一定---沈老師評審比賽10有九個趕拍
3.要先想到前面的拍子,分割腦袋,先慢一點有助思考,預告(嘴巴才會順利說出拍子)
4.一邊唸,一邊呼吸,才不會被口水咽到
5.靠身體(手)與腦(嘴巴)冷靜協調---剛開始帶樂團,聽不到那麼多東西,先用錄音機錄

表情非手勢大小,手勢大小是大小聲
表情在於改變風格,最重要的是拍點,柔軟的拍點(手腕),有力的拍點(大臂)
配合音樂作線條,呼吸...一個一個慢慢加上去,一下子不可能做出那麼多東西,慢慢來,回去要練

今天上課主要內容
在力度銜接轉折,得有譜例...似乎又關係著作權...ㄜㄜ
是沒有旋律,單純節奏,可以自行編歌
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三個最基本的拍速力度表情的混合轉換
a.2/4 Moderato中板 p leg f p... f
b.3/4 Adagio慢板 p ff pp f
c.4/4 Allegro快板 f marc p fmarc pp rit...
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這裡真的是很難了,挺吃重的,還請前輩提供更好的說明...
大家都在ㄞ說老師推進度太多......

大概就是一首歌,用好幾種唱法,強弱濃淡輕重...等
是拿"兩隻老虎"作比喻,搭配手勢

還講到cut-off與休止符,呼吸
這個記號(//)停的意思,收拍,重新起拍

再次強調,抬手是起停拍的預告,非常重要
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1.2.ready.go也可以用台語唸ㄛ,音節還都一樣,ㄐ.能.尊逼.走...
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標籤: 指揮
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