全球化的競爭力

attachments/200803/5557630300.jpg台灣的教育是用一種相同的框框
把學生侷限在相同的思模模式下
看到1+1只會在答案卷填上相同的答案
其實離開了測驗卷
有很多問題都不會有標準答案
更沒有速解法.現成的公式可以套用
只有親自思維.反覆推敲
尋找屬於自己的答案
往往這樣的嘗試
需要非常非.常多的時間實驗
甚至
投注相當多的時間後
到頭來仍是一場空><

教學的過程亦是如此
急功近利的社會價值
讓學生希望學校教育能跟補習班一樣
明天考什麼
今天教什麼就好
其他的不重要
反正數學.物理.化學都需要思考
而面對事情的態度

解決事情的能力都不重要

從小處著手
好大喜功是我們的毛病
前人種樹後人乘涼
在全球化的過程中
我們有什麼可以跟國際社會分享
提出我們的看法
哪怕是微不足道的意見

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標籤: 余致賢 文化創意產業
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