得天下英才而教之

得天下英才而教之
我很慶幸我的學生能接受
想法比較重要這個觀念

我是一位非常重視想法.創意的老師
可惜的是政府當局及一般社會大眾
卻不那麼認為
只因想法不容易評量
更難在短時間內由抽象轉為具象
在講求教學成效的功利環境下
有理想與抱負的老師
歷經風霜後只能屈就現實的考量

我始終認為1+1=2
是可以經過學習而得之

想法的建立卻得從日常生活裡一點一滴累積
在如此艱困的教學生態下
升學升學升學
我看不到有任何給孩子獨立思考的時間

帶學生比賽是一個過程
這樣並非是最好的方式
我是這麼解釋
與其空口白話
倒不如以具體實踐

身體力行
想告訴大家想法比較重要

=
這幾年陸續有多件
與教師相關的光怪陸離案件
真的是令人匪夷所思

讓我連想起吳錦園老師生前所寫的
話題
十五、師之重要
1一日從師終身若父。
2明永樂帝殺方孝儒,滅十族,包括師。
3三道-君道、臣道、師道,及作之君、作之親、作之師。
十七、人生
人生有二件大事:一是飲食,一是男女;一是生活問題,一是性的問題。
「食色性也」是孟子與告子說的。
六七、性
所謂君臣、父子、兄弟、朋友,所有社會一切的發展都由性的問題開始。
八四、孟子三樂
一是父母在,兄弟無事故發生,盡到孝道和友愛,二是胸襟光明磊落,無不對人不對天地鬼神之事,三是得天下英才而教育之。

細細咀嚼與現今社會對照
歷史總是一再重複上演
人也總是學不乖

===
學生期末3D製圖作業
http://sg.ck.tp.edu.tw/CAD/searchmorecad.asp?yearth=60
感受到孟子所說的得天下英才而教之的快樂,這實乃教學相長也!
兩兆雙星的數位知識實踐了一小步

20070111指導台北市立建國高級中學第60屆211楊涵傑等五位同學
Life is a game進入第三屆宏碁數位創作獎決選
http://digiaward.nctu.edu.tw/index8.php

20070102指導台北市立建國高中第60屆213陳祥生等七位同學
參與2006富邦青少年發聲獎錄影組/作品名稱[愛的真諦]入圍決選
影片連結如下
http://www.youngvoice.com.tw/young_spotlight/vewshow.asp?cde=VEW20061220210836B70
20070110[愛的真諦]榮獲優等^^請掌聲鼓勵
http://www.youngvoice.com.tw/cool_events/cevshow.asp?cde=CEV20070110035728XS1
首先必須感謝建中生活科技三位前輩老師多年的努力
看見天才知道自己的渺小!

20061205指揮國立陽明高中國樂社獲桃園縣音樂比賽國樂合奏
高中職組84.4甲等>_<繼續努力

20061023指導台北市立建國高中第60屆205江哲甫等四位同學
參加財團法人台北市基督教勵友中心:關懷邊緣少年宣導短片
作品[脫離幫派篇]進入初複選影片連結如下
http://sg.ck.tp.edu.tw/ckad/onevideo.asp?id=1742&typeid=29

20060327指揮國立陽明高中國樂社榮獲
94學年桃園縣音樂比賽國樂合奏第一名/區賽甲等

20050427指導國立陽明高中113周琮翰等四人
【海嘯預警機】獲第45屆北三區科展/生活與應用科學科《佳作》

20050111指導國立陽明高中118楊吉原等四人【桃色警戒】
獲教育部綠色能源創意競賽《佳作》
http://ym.tosaint.com/ite/read.php?tid=18&fpage=1

指揮國立陽明高中國樂社榮獲93學年
桃園縣音樂比賽國樂合奏與絲竹室內樂第一名/區賽甲等

指導學生參加2004.2005花燈比賽榮獲台灣/中壢/竹圍福海宮燈會諸多名次
2004板橋台灣燈會高中職組環保花燈第一名
http://www.tosaint.com/ctb/index.php?mods=topicdisplay&forumid=51&postid=26
http://www2.pymhs.tyc.edu.tw/edu/skill/tech/2005lantern.wmv

指揮國立陽明高中國樂社榮獲92學年桃園縣音樂比賽團體合奏與絲竹室內樂第一名/區賽甲等
http://www2.pymhs.tyc.edu.tw/edu/skill/tech/20041210ymcm.wmv

=
《孟子·盡心上》孟子曰:「君子有三樂,而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧於天,俯不怍於人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。


由 賢琴藝致 最後編輯於 2007-01-15 14:55:51
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